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学习藏语个人总结

2022-07-10 10:00:10

下面是小编为大家整理的学习藏语个人总结,供大家参考。

学习藏语个人总结

  总结,汉语词语,读音为zǒngjié,意思是总地归结。以下是分享的学习藏语个人总结,希望能帮助到大家!

  学习藏语个人总结

  吉居乡胡斌五个月的藏语口语培训转瞬即逝。在这次难得的学习时间里,我非常感谢县委党校的各位老师对我的耐心培训,此次培训我有很多的感悟及收获。XX年1月到康定县工作前,我就对康巴藏语没有任何基础。工作后,总以工作忙为借口,很难静下心来学习藏语口语,既使学习也是走马观花。通过此次培训不仅让我学到了一定的藏语口语知识,更让我深深地热爱藏族文化。下面就我五个月内的学习情况做如下总结:一、在思想上认识到了学习藏语的重要性。

  在基层乡镇工作的我,接触的绝大多数都是藏族群众。根本不会说汉语或只能说少量汉语的群众在找我办事时,他们与我的交流沟通十分困难,我根本听不懂他们说的是什么,要办的是什么事。哪怕我只是会简单的藏语口语,也会给我的工作带来极大的便利,学习藏语的重要性不言而喻。

   二、在学习效果上,收获很大。我倍加珍惜这宝贵的五个月脱产学习时间,在培训中认真参加学习,努力做到遵守校纪班规,不迟到、不早退,在课堂上认真听课,做好课堂笔记,课下认真复习,背诵每日所学的单词、句子,努力找寻提高学习效率的途径。通过老师们的辛勤教学和自身努力学习藏语基础知识、词汇和对话,在取得优异学习成绩的同时,到现在达到了独立拼写字母、单词的水平,同时,学习掌握了一定数量的日常简单对话,能简单地与农牧民群众进行对话交流。

  三、在学习中增强了集体观念的意识。在课余时间,我协助老师组织同学开展了学习党的十八大精神、藏语口语对话、学唱藏歌等集体联谊活动,加深同学之间的沟通了解,增强班级凝聚力,丰富同学们的课余生活,加强同学之间的藏语口语交流,达到团结、互助、互学,共同提高藏语水平的目标。虽然取得了一些成绩,但短短的五个月时间对于学习掌握一门语言来说是远远不够的,培训只是学习的开始,在今后的生活和工作中,我将继续发扬扎实的学风,将藏语学习贯穿于工作和生活当中,在学中用、用中学,努力将藏语学 深、学透,达到熟练对话的水平。同时做到在实际工作中学以致用,充分发挥语言的桥梁和纽带作用,立足本职岗位,加强与农牧民群众的沟通交流,倾听他们的呼声,了解关心他们的疾苦,为他们切实解决实际困难,及时传递和落实党的各项惠民政策,促进基层社会稳定、民族团结,为“四个康定”建设贡献自己的一份力量。

  学习藏语个人总结

  现代化建设的步伐,牵动着藏区广大农牧民文化生活的脉搏,听广播、看电视,尤其是一些现代音像、通讯器材的使用,使得学习汉语文已经成为藏族地区的一个最为突出的现象之一,而进藏工作学习人员如不学好藏话,闹笑话是小事,出了格犯了政策错误就成了大事。

  很早以前,由于交通不便、自然条件恶劣、生活差异等多种原因,能进藏的人不多,进藏的也多是派驻西藏的官员或者经商做生意的人士,他们大都带着各自浓重的地方口音。再往后,来的人多了,人们带着各自的乡音到藏区工作。最初,就连汉族本身互相交流都很难,就别说藏族老百姓了,更是不知所云。

  到西藏工作的人们,刚开始学习和应用藏话时,通常是“汉话藏话加比划”,南腔北调闹笑话。西藏和平解放之初的五六十年代,政府要求进藏工作人员树立“长期建藏,边疆为家”的思想,并要学习藏语文,为此还成立了藏干校,专门培训进藏工作人员的藏语文速成;
同时选派一批批的藏族青年到内地学习汉语文。可见任何交流,都是语言相通为先。一时间掀起了互学语言热,许多人的学习精神传为佳话,也有因学语言不准确而闹笑话,甚至误会的。

  藏语文历史悠久,千百年来它已经相当成熟了,有自己的一套严格的语法规则。就拿拉萨话举例,它以谈话对象的不同身份而使用不同的词汇,分敬语、非敬语(包括一般语、粗俗语)。而自称,无论藏汉语言,尤其是现代语中不用敬语。汉语的动词不因人称而异,藏语对不同身份的人,必须使用不同的动词。

  我们在澎波农场工作的时候,有一次队里的翻译讲了个笑话,说某个领导在大会开始时自己先讲了两句藏话开场白,本是为检验自己学藏语的水平,结果话一出口,全场哄堂大笑,他自己莫名其妙。他是这样说的“额阿朗诵达诵达,切朗年达年达”即“我说说,你听听”的直译。在汉语这说法无可不可,那为什么令在座所有人笑得差点掀翻了屋顶呢?当时我们的藏语水平也是一般,所以没觉得好笑。翻译大姐告诉说,错在他用敬语说自己,自称“额阿”(我),不该是“额阿朗”(第一人称尊称),而“诵达”(说)是非第一人称用动词,而且是敬语,就别说其它语言、语音、语调的准确性了。听她讲解后,我也差点喷饭,想着学语言不仅要大胆,还应谨慎,私下里还好说,大会上乱放炮,闹笑话还好说,出了政策的格就糟了。

  什么事都是受过刺激能记得更清,能引出人的“为什么”。我们学藏话时纯粹是由于工作和生活需要,而且语言环境非常之好,周围没有几个会说汉语的。由于先是听得懂再学着说,所以开始倒没出什么大笑话。由于初学纯粹是模仿,弄不清时态、主宾格、语序等,就学出错了。一次一位阿加拉(对已婚成年女性的尊称),问我“上哪儿去了”,我回答说“汝卡了沁松”(去队部了)。汉语没错,但阿加拉抿嘴直笑,幸亏我俩熟悉,厚着脸皮追问她哪儿出错了。她说“沁松”(去了)是你说人家(第三者),不能用于自己。当询问别人去哪里了时,你才可以用“沁松”。一时间我还真迷糊了,也才知道藏语还有这许多说法!随着后来模仿语言学习的深入,藏语水平的提高,我终于明白了藏语动词比汉语还复杂,要掌握准确不下工夫不行,一味模仿也不行,要琢磨明白才是真正懂了,才能运用自如。

  二《血对西藏说》的节选

  绵羊“鲁”,山羊“热”,黄牛“朗果”牦牛“亚”。犏牛叫“昨”骡子“扯”,毛驴“朋古”马叫“达”。狗叫“其”,猫“希米”,猪叫“帕巴”鱼叫“涅”。“恰破”“恰母”公母鸡,生下鸡蛋叫“贡阿”。青稞酒叫“枪”,白酒叫“阿拉”。麦饼叫“帕勒”,香烟叫“塔玛”。“帕勒岗波”是饼干,吸的鼻烟叫“纳它”。“其日”就是水果糖,各种红糖叫“普让”,“切马嘎热”白砂糖,冰糖叫做“谢嘎拉”。每天吃的三餐饭,名字都是叫“卡拉”。总起来,一句话,一切食物叫“萨亚”。

  天叫“囊木”地叫“萨”,天上星星叫“嘎玛”。河水叫“曲”火叫“梅”,太阳“尼玛”月“达瓦”。

  山峰叫做“曰”,山中叫做“拉”。坝子叫做“汤”,森林叫“薪纳”。

  盐巴“擦”,酥油“麻”,茶水茶叶都叫“恰”。奶渣“曲热”酸奶“学”,一切奶子叫“俄玛”。面叫“出细”米叫“折”,糌粑还是叫“糌粑”。萝卜莴笋和白菜,就和汉语不差啥。各种肉,都叫“夏”,柴禾“每薪”草叫“杂”。

  军人士兵叫“玛米”,商人老板叫“葱巴”。学生叫做“洛扎娃”,学校学堂叫“洛扎”。老师教员叫“格更”,尊称老师叫“更拉”。女人、妻子叫“杰曼”,男人,丈夫叫“确卡”。叔伯“阿库”舅“阿香”,爹是“帕”来娘是“妈”,姐姐,大姐叫“阿价”,哥哥,老兄叫“觉拉”。妹妹弟弟叫“我玛”,亲戚总称是“本家”。

  学习藏语个人总结

  学习了藏语的30辅音与4个元音。

  共七个部分。基字、元音、后加字、再后加字、下加字、上加字、前加字。全部进行了学习。

  随后,也学习了初级课程,语法知识。中级课程只学习了一课。这个期间的体会是懵懵懂懂,虽然发音的视频也学习了两遍,但还是似是而非。对发音还是没有掌握。对语法基本上一无所知。

  2-13之所以停止学习藏语,因为这时候接触到弘丹老师关于写作的讲解。开始学习写作。随后也写了讲解稿,但没有获得回报。

  从2-13到2-14两天时间,把讲解写作的视频学习完毕。

  从2-15到2-19写了《未来的工作》一书的讲解稿。花了一天时间看书,一天时间写思维导图,一天时间写草稿,两天时间修改。

  从2-20开始,列了小说的提纲,及写文章的题目。2-22开始在头条上发表第一篇文章。2-23停止一天。

  从2-24开始,每天在头条上发表一篇文章,也每天发表一章节的小说。

  从2-27日起,开始恢复学习藏语。因为突然意识到,写文章与写小说,顶多只需要花几小时时间,根本不用花费一天时间。

  之前是自己把自己迷惑了。认为是需要花费一整天时间去做这件事情。现在才知道是自己逃避学习的借口。

  然后,重新把之前的藏语发音学习了一遍。这个时候,感觉理解更深入一些。对发音的把握更准一些。当然,还需要不时的看字母表。因为有些相似的字母容易混淆。

  直到今天,学习到中级的部分。随着学习的递进,对藏语的兴趣开始增加。且感受到了学习的乐趣。

  有些单词还是不能独立发音。都是看着视频,进行重复。但明显好很多了,大部分能够理解为什么是这样发音的。少数不明白的,再回头看字母表。再思考一下,基本上也能弄明白发音的原因。

  只有两个的发音,至今不明白。如,不明白为什么发weng的音,等以后遇到老师后,再请教。现在没有办法问,只能保留着。

  朗读句子的流畅度,也明显比以前好了。比较短的句子,听了视频的朗读后,能够跟着读出来。当然,长的句子还是不行。

  至少比刚开始学习强很多了,之前完整的句子都读不下来。一些尾音的把握,连读的把握,也明显有了进步。

  随着学习的深入,单词量也开始增加。现在估计有50个左右的单词量。多数单词,还是需要听到,看到,才明白。自己主动去想,还是不行。

  所以,还是需要加强练习。要想有更多的输出,先有更多的输入。有输入才能有输出,所以多看,多听,多记。闻思修这个次第是非常宝贵的经验。

  第一步,多去听,多去看。先模仿,把中级全部学习完。目前,每天目标是学习四课。

  等全部学习完毕后,再根据情况。估计会有两个方向,一个是在网上找藏语老师,花钱。开始进行实际的听力与口语练习。

  同时,也会在网上买藏语的语法书。开始从书上系统地学习语法。现在虽然也学习了一些语法,但都是视频上提供的。实际上,是分散的,不是系统的。

  目前自己还是管中窥豹,没有掌握整体的概念。都只是在某一个方面上知道。

  学习一门语言,如果没有系统的、整体的掌握,是不全面的。知其然,但不知其所以然。所以,最终是需要培养整体的概念。要从整体上掌握所有的语法。

  鼓励自己每天坚持走下去,直到学成功的那一天。最终可以作到听说读都没问题。写就不要求,毕竟没有打算靠写吃饭,能简单写就可以。

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