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2022年度学校党支部民主组织生活会领导班子对照检查材料

2022-07-11 13:00:10

下面是小编为大家整理的2022年度学校党支部民主组织生活会领导班子对照检查材料,供大家参考。

2022年度学校党支部民主组织生活会领导班子对照检查材料

  组织生活会:是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。以下是本站分享的2019年学校党支部民主组织生活会领导班子对照检查材料,希望能帮助到大家!

  2019年学校党支部民主组织生活会领导班子对照检查材料

  按照市委组织部《关于召开2019年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(X组通〔2019〕X号)要求,围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,改进工作作风,勇于担当作为,坚决贯彻党的决策部署”主题,在深入学习研讨基础上,广泛征求意见、认真开展谈心谈话、深入查摆问题、深刻剖析存在问题的原因、认真制定整改措施,形成了班子对照检查材料。现将对照检查情况汇报如下:

  一、存在问题

  (一)发挥政治引领作用方面。一是组织力提升有差距。抓具体工作落实多,抓支部建设力度不足,在及时组织党员学习贯彻党的路线方针政策上方法不够多、步伐不够快,导致在党的政策路线的传达贯彻上缺乏快速反应的能力,工作落实上不能较好的实现与上级党组织同频共振。二是政治功能不够突出。对党员的思想统合力度不够,在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等方面示范引领作用不够突出,引导党员树牢“四种意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有差距,支部的战斗堡垒作用有待进一步增强。

  (二)贯彻落实上级党组织工作部署方面。一是落实工作不够及时。疲于应付办公室各类临时性事务,落实上级党组织工作部署上动作不够快,缺乏超前意识,一定程度上存在见子打子、被动应付现象。二是落实工作成效不够明显。对于上级做出的决策部署一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题,在抓工作落实上,还存在以会议落实会议的情况,认真组织讨论研究不足,对工作的落实和督促抓得不够紧,缺乏齐心协力推动工作落实的韧劲。

  (三)定期开展党的组织生活方面。一是开展组织生活的经常性不足。严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差距,对业务工作与支部组织生活的统筹安排不足,落实主题党日、谈心谈话等制度的经常性和连贯性不够。二是组织生活的质量不够高。在落实“三会一课”制度、民主评议党员、批评与自我批评等方面还存在一定的形式主义和“灯下黑”现象,组织生活的政治性、思想性、原则性不够强,通过开展组织生活加强党员思想沟通、情感交流、促进工作的成效不够明显。

  (四)严格党员日常管理监督方面。一是思想重视不够。在对党员的教育管理上认识还存在偏差,认为组工干部政治标准高、政治要求严、纪律作风好,是一个能够自我管理、自我约束的群体,把更多精力放在了业务学习和技能培养上,对党员的日常监督管理有所放松,存在以新任代替监督的情况。二是监督管理的方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管理上思考探索不足,方法局限,措施单一,系统性不够,缺乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事;日常工作中,组织支部党员学习相关文件规定和警示案例多,与党员谈心谈话少,对党员开展防微杜渐、咬耳扯袖的监督提醒不够。同时,在党员的教育管理上还有一定的“老好人”思想,怕得罪人,有“多栽花,少挑刺”的好人主义思想。

  (五)联系服务群众方面。一是深入基层频次不足。常常忙于事务性工作多,工作上沉下去的时间少,浮在面上的时候多,特别是主动带着问题深入困难多问题多的地方调研指导少,静下心来思考少,一些工作知其然,不知其所以然,参谋助手作用发挥有差距。比如:针对脱贫攻坚工作,主动深入挂钩村、挂钩户的时间和次数较少,在为贫困群众脱贫致富想办法谋出路上用心用力不够。二是服务意识不够强。工作中存在一定的唯上思想,对领导十分关注的事项落实节奏快,对一些不易引起领导注意的、细小的工作积极性不够,主动性不强,对机关科室、县区组织部门、工作联系部门、挂钩村等在工作的督促督办上相对较多,协调服务上还有一定差距。

  (六)改进工作作风方面。一是贯彻执行中央八项规定精神还有差距。对“四风”问题新变化、新表现研究不多,警惕不够,反击不彻底,对因公出差、公务接待、会议培训等方面执行标准和严格把关不够,超标准接待、超计划支出等情况偶有发生,在继承和发扬组织部门艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统上还有差距。二是对工作的质量和标准要求有差距。少数同志存在安于现状、进取意识不强的倾向,工作中不能始终坚持高标准、严要求,开拓创新少,墨守成规多,谋求工作发展的措施和办法不多,视野不够开阔,不敢大胆抓、大胆管;有的存在依赖思想,习惯当“二传手”,缺少敢试敢干敢为人先的气魄,工作的实效性有待进一步提高。

  二、原因分析

  (一)政治理论学习抓得不牢。少数班子成员自觉改造主观世界,加强政治理论学习的意识不够强,没有投入足够的时间和精力对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想进行系统的学习,学习浮于表面,态度时紧时松,理论精髓吃得不透,有的浅尝辄止,有的一知半解,具体工作中联系少、运用少,致使思想上统一不够、认识不高,贯彻不够自觉,组工干部的示范带头作用发挥不突出,存在片面性和实用主义,没有真正做到学通弄懂做实。

  (二)党性锻炼抓得不够牢。从支部领导班子来看,党性锻炼的自觉性不够。有的同志认为,身为一名组工干部,党性锻炼理所当然的高于其他岗位干部,所理解的是一种形式的必然,而非个体锻炼的实际,因而存在政治足够成熟、党性足够坚定的自满意识,从而忽视和放松了自我完善、自我净化、自我革新、自我提升,导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。同时,少数班子成员对全党正在经受“四大考验”、防范“四大危险”的严峻形势认识不足,缺乏应有的警醒,对一些消极负面现象抵制不坚决,自我教育、自我提高、自我约束的自觉性不够强,直接导致了党性锻炼的不充分。

  (三)宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,接受群众的监督不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。工作中还存在功利主义色彩,考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些,对群众关心的问题重视不够。对“不忘初心、牢记使命” 认识不够深,没有达到知行合一,干事创业的激情有所减退,担当精神不足,怕担责、怕得罪人,不敢大胆探索,遇到困难有等一等的思想,面对挑战不敢动硬,没有打破常规思路破解难题的信心和勇气,缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。

  (四)纪律和规矩意识不够强。个别班子成员对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足,对上级关相纪律要求和文件精神的学习把握不充分,对个人言行的示范效应的认识不到位,把自己等同于一般党员,缺乏高标准、严要求,认为只要自己干净干事,不违法违纪就能身正不怕影子斜,对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感,不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态工作中,不能以铁的纪律加强对支部党员的教育、管理和监督。

  三、整改措施

  (一)加强理论武装,筑牢思想政治基础。一是切实提高政治站位。班子成员带头做到讲政治、讲党性、讲原则,坚持用一名合格党员、一名组工干部的标准要求自己,把对党忠诚放在第一位,把讲政治作为立身之本,切实把牢政治方向、站稳政治立场、提高政治站位,始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,带头树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。二是筑牢思想根基。进一步增强领导班子学习的自觉性和系统性,结合开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,持之以恒的抓好班子成员的政治理论学习,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”,始终在政治上、思想上与党中央保持高度一致。三是坚持和完善支部“三会一课”制度。严格落实“三会一课”制度,以开展“主题党日”为主要载体,采取“主题+专题”的形式,加强对党的政治理论、路线方针及政策法规的学习,每年集体学习不少于12次,集体学习研讨每季度不少于1次,不断提升班子成员理论素养和政策水平。

  (二)强化党性锻炼,提高政治建设水平。一是始终把讲政治摆在首要位置,把政治属性作为支部班子的第一属性,不断提高支部政治建设水平和班子成员政治能力,增强政治责任感,提高政治敏锐性和政治鉴别力,时时对照党章要求检视自身、校准言行,拧紧思想“总开关”,永葆政治本色。二是坚持抓好党建是最大的政绩,全面落实党建主体责任,从严管党治党,把党建工作压力传导到每一名党员,扎实推进支部规范化建设。严肃党内政治生活,规范落实领导干部讲党课、“双重组织生活会”、谈心谈话、批评和自我批评、集体“政治生日”等制度,着力整治机关党建“灯下黑”。三是定期开展主题党日、传统教育、警示教育等丰富多彩、有效管用的组织生活,突出政治学习和教育,突出党性锻炼,突出思想交流,培养班子成员及支部党员情趣高雅、坚定纯洁的精神境界。

  (三)树牢群众观点,增强服务意识和宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念,把人民群众满意不满意作为行使权力的根本标准,为党员干部立好标杆、作好表率。一是密切联系群众。坚持从群众中来、到群众中去,问政于民、问需于民、问计于民,致力于解决人民群众关心关注的实际问题,发挥桥梁纽带作用,全面提升办公室“三服务”水平。结合支部工作实际,深入践行“XXXX”工作法,努力增强服务意识,提升服务质量,擦亮办公室“窗口”形象。二是加强和改进调查研究方式和方法,以组织系统“宣讲十九大 遍访贫困村 为民办实事”活动及开展“大调研”工作为契机,坚持带着问题深入实际、深入基层、深入群众,多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研,努力研究新情况,解决新问题,年内每位班子成员必须结合工作开展集中调研不少于2次,并结合调研主题撰写高质量调研报告。三是带头落实领导干部蹲点制度,坚持为挂钩点和基层办实事、做好事,想办法、出实招,做好精准扶贫各项工作,确保挂钩村稳步脱贫出列。领导班子成员每年扶贫点挂钩点蹲点不少于7天,到挂钩户走访不低于3次。

  (四)强化纪律意识,推动工作作风持续转变。自觉加强党章党规党纪学习,增强纪律观念,增强守法意识,牢记“两个务必”,严格自律,厉行节约,反对铺张浪费,树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气。带头遵守执行中央“八项规定”和实施细则精神,以身作则,以上率下,严格遵守执行《党章》《准则》《条例》等要求。紧盯“四风”问题新动向,保持常抓的韧劲和长抓的耐心,持续用力纠正“四风”,防止回潮反弹。注重抓早抓小,加强对公务接待、政府采购、会议培训、公务用车等行为的监管把关,及时排查廉政风险点并制定相应防控措施,对权力运行廉政风险实施动态防控。加强对党员“八小时以外”的监管,着力增强党员的自我约束力、控制力,净化“社交圈”,坚守底线,不踩红线,做到不追逐低级趣味,不寻求感官刺激,不拿原则换人情,不用全力搞交易,牢固树立组工干部公道正派、以苦为乐、甘为人梯的良好形象。

  2019年学校党支部民主组织生活会领导班子对照检查材料

  为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党中央决策部署,根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2018年度党员领导干部专题民主生活会的通知》(东组通〔2019〕1号)文件精神,麻万镇党委以“强化创新理论武装,树牢四个意识,坚定四个自信,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”的主题召开2019年度党员领导干部民主生活会。

  会前,麻万镇党委立足找准问题、解决问题,重点从思想政治、精神状态、工作作风等三个方面查找自身存在的差距和不足,就此次民主生活会广泛征求了意见建议,班子成员严肃开展谈心谈话,从严从实做好各项准备工作,认真对照中央《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》和习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话要求,深入查找了班子存在的问题及不足,深刻剖析问题产生原因,深挖症结根源,明确了今后的努力方向,逐项提出整改落实的思路和措施,现对照检查如下,不妥之处,请领导、同志们批评指正。

  一、对照检查情况

  (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。领导班子认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,往深里走、往心里走、往实里走,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致,但通过认真查摆,仍存在下面一些问题。

  一是被动接受多,主动学习少,能够积极参加各类集体学习活动,但是自己静下心来研读,领悟的时间不多,因此有一知半解的情况存在,有时明白了原文原理,但对其中折射出的具有现实指导意义的辩证法运用并不多,通过辩证的思维和方法解决工作难题的能力有待提升。

  二是开会时有“照本宣科”现象存在,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  二是个别班子成员工学矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。

  三是部分同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设等工作,有些人的思想还不能适应不断发展变化的客观世界,对出现的新情况、新问题不能做出及时有效地研究,而做出科学的判断。在应对各种突发事件和局面上,还不能妥善协调、整合各种不同利益关系,最广泛、最充分地调动一切积极因素。

  (二)在坚定贯彻落实新发展理念,积极应对新形势新挑战,领导干部是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题方面。老湖镇党委坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,敢于担当责任、直面困难,努力推动重大工程和重要工作重点任务落实落地。但是工作过程中也存在问题。

  一是贯彻新发展理念过程中,政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

  二是应对新形势、新挑战方面,个别领导对待重大问题,赞成什么、反对什么,提倡什么、禁止什么,不能做到旗帜鲜明,态度坚决。由于政治上不敏感、不清醒、不研究、不果断,有时会使某些工作难以推动。

  三是领导干部是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题方面,个别同志参与讨论还不主动,全局意识不够强,没有履行好民主参谋、协助决策的作用,在党委会议上,只关心自己分管的领域,对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分,发表意见“随大流”,多数时候“没意见”。

  (三)在是否贯彻执行中央八项规定,是否存在形式主义、官僚主义等方面存在的问题。老湖镇党委个别同志在贯彻执行中央八项规定和廉政建设方面作用发挥不好,缺少用党的纪律进行自我约束和管理。

  一是办公设施不爱惜,公文重复印刷,文件、资料常常印刷超量。

  二是在婚丧嫁娶、节日喜庆等人情消费方面,随份子,摆宴席等现场还不同程度存在。

  三是对分管部门监管不严、提醒纠正不及时,怕影响同志们工作的主动性,没有真抓、真管。对存在的吃请和请吃现象疏于管理,认为这是加强联系沟通的方式,是人之常情,不仅造成了铺张浪费,也在单位上造成了不好的影响,形成了不良的风气。

  四是为了压实责任、推动工作,一些工作安排不合理,急于求成,并伴有有较多的考核。

  二、产生问题的原因分析

  深刻剖析上述问题产生的根源,概括起来主要有以下六个方面的原因。

  1、理论学习不到位。没有把学习摆在首位,把学习作为增强本领提升素质的主要途径。一方面,虽然在学习中听得多、看得多、记得也多,但思考得少、领悟得少、真正入脑入心的少,因此,虽然耗费了时间,却做了“无用功”。另一方面由于学习上存在“实用主义”,用到什么,才去现学什么,并满足于一知半解,由于缺乏系统性、科学性学习,所以不能灵活运用所学知识去分析和解决实际问题。

  2、理想信念淡化。由于平时把更多的精力放在了抓日常工作上,在思想政治建设上相对薄弱,对世界观、人生观、价值观的改造抓的不够紧,平时重业务知识学习,认为业务是实的东西,能看得见摸得着,政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事,因此理想信念淡化,自身修养不够,对社会上一些不良思想辨别不够、抵制不力,在一定程度上影响了工作质量提升。

  3、宗旨意识不牢固。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上完全树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上,群众观念不强,为群众想的不够、做的不够。究其根源,是全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不够牢,对“群众是真正的英雄”、“代表最广大人民群众的根本利益”缺乏深刻的认识,工作中眼光只局限于工作范围内所涉及的干部群众。下基层与群众谈心交流思想,了解他们的真实想法及所需所盼的次数明显较少,不自觉地疏远了同群众的关系。“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差,没有最大限度的满足于服务社会和群众。

  4、党性修养不坚定。党性是共产党员道德的最高表现,是衡量党员觉悟高低党和立场是否坚定的准绳。在对党的理论知识的学习上,存在着自觉性不高,认识程度不到位、时紧时松问题。对党的理论知识掌握不系统,理解不深。理论功底不厚、修养不够,不能时时处处高标准严格要求自己,政治敏感性不强,政治鉴别力不高。加强党性修养能够引领风尚、影响风气、凝聚力量。

  5、纪律要求不严格。在严以律己方面,有的班子成员自认为受党教育多年,自觉不自觉地淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,放松了对自身的要求,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,滋生了随大流,满足于不违规、不触线、不出事思想。在严以用权方面,在坚持按制度用权,“把权力关进制度的笼子”方面做的还不到位,在头脑中还存在特权思想,有搞特殊化的问题,没有全心全意的把权力用来为人民办好事、办实事,造成了不好的影响。在做人做事方面,有的缺乏主动性和勇于创新的胆识,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精。

  6、批评和自我批评不经常。批评与自我批评这一利器逐渐成了钝器,好人主义的庸俗哲学逐渐成了潜规则。因为批评上级怕穿小鞋,批评同事怕伤和气,批评下级怕丢选票,自我批评怕丢面子,导致不敢向旧习惯说不、向违法违纪行为开战,滋生了一些干部的不良习气,助长了一些社会上的歪风邪气。平时的批评与自我批评仅限于每年两次的民主生活会上,批评别人基本没有,自我批评隔靴搔痒、应付差事,没能起到及时提醒、帮助纠正的目的,致使一些突出问题长期存在,一些不良现象积习难改。

  三、今后努力方向及整改措施

  1、加强理论学习,坚定理想信念。一是系统加强政治理论学习,特别加强学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署,深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神等。二是抓好集体学习,明确学习内容,学大政方针,学业务知识,鼓励干部上讲台,保证学习时间,确保学习效果,使学习制度化、规范化、常态化。三是制定好班子成员年度学习计划,明确学习重点,持之以恒地抓好个人自学,撰写读书笔记、学习心得体会和调查报告文章。坚持每月1次工作汇报会,每年2次高质量民主生活会,每名班子成员每年为村党员干部讲一次党课,深化学习效果,提升思想境界。

  2、强化宗旨意识,转变工作作风。一是继续实行班子成员带头包保重点项目建设和为民实事工程,带头联系困难群众,带头帮扶贫困后进村,使班子成员进村常态化,以便及时有效地掌握基层动态,化解基层矛盾;二是关注不同群体生活和工作,主动关心、帮助解决干部群众遇到的困难,每名领导领导干部帮扶一个困难村、联系一个困难户;三是有针对性地召开座谈会,面对面听取村委、群众意见和建议。以此联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

  3、坚持求真务实,推动科学发展。一是以创建水浒影视特色小镇为抓手,努力打造旅游产业集群,构筑旅游产业链。二是以资源为依托,大力发展工业经济,全面提升企业建设水平。实施企业“培大育强”工程,加快技改、扩规步伐。三是加快七大社区建设与完善,促进水浒古镇商服娱乐区发挥经济和社会效益。四是以倾注民生为宗旨,大力创建平安和谐社会,加大教育投入,不断完善文化活动场所建设,积极预防和妥善处置群体性事件。

  4、加强队伍建设,树立正确导向。加强对干部政策法规的经常性教育,强化从严监督管理干部,认真落实各项日常监督措施,发现问题,及时提醒,促进干部健康成长。进一步强化机关干部队伍建设,完善干部考核体系,把工作任务落实情况作为考核的重要内容,做到以实绩评优劣、定奖惩、论升迁,改变干与不干、干多与干少、干孬与干好都一样的局面,激发机关干部干事创业的活力。

  5、强化制度建设,推动作风建设规范化。建立有效工作机制,健全权力运行制约和监督机制,坚持用制度管权管事管人,对已有制度进行认真梳理,对经过实践检验行之有效、群众认可的制度,纳入贯彻党的群众路线的长效机制,对不符合为民务实清廉要求的制度进行修改完善,以人为本,用制度管理干部,确保政令畅通。加强对制度执行情况的监督检查,及时发现制度执行中的问题,督促整改落实。对违反制度规定的,发现一起、查处一起;对顶风违纪的,依纪依法严肃处理。进一步加强民主集中制建设,实现决策的民主化、科学化。班子成员要认真坚持集体领导与个人分工负责相结合,每个班子成员既要根据集体的决定和分工切实履行好自己的职责,又要关心全局工作,积极参与决策。

  6、正风肃纪,加强党风廉政建设。加强廉政建设,认真遵守廉洁自律各项规定,艰苦奋斗,勤俭办事,不用公款大吃大喝和进行高消费娱乐,不安排无实质内容的考察,不违反规定和超标准享受待遇,不利用职权和职务影响为本人或特定关系人谋取不正当利益,不违反规定干预或插手项目建设。进一步强化“三公”经费管理,加大对“三公”经费定期审计审核的力度。加强对亲属和身边工作人员的管理约束。对有令不行、有禁不止、各行其是、一味强调本地本部门利益等不正之风,坚决整治、查处。认真落实“一岗双责”制度,加大对干部的监督管理力度。

  2019年学校党支部民主组织生活会领导班子对照检查材料

  根据中共市教育局苏局长《在以案促改警示教育大会暨集中整治形式主义、官僚主义动员会上的讲话》的精神要求,市特殊教育学校党支部领导班子对照主题,认真开展批评和自我批评,查找梳理我校领导班子在作风和廉政建设方面存在的问题和不足,深刻剖析根源,明确了今后的努力方向和整改措施。现将市特殊教育学校党支部对照检查情况报告如下。

  一、 存在的主要问题:

  (一) 理论学习不够深入

  领导班子成员存在理论学习不够的问题。一是虽制定了学习计划,但未持之以恒的坚持,致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向,参加上级部门组织的学习活动多,班子成员自身主动学习少,没有从思想上认识到学习的重要性,做到深学、学懂、学透,并联系实际工作,学以致用。二是学习不够扎实。在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足,对政治理论学习不够热情,放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。三是学习的自觉性还不强,有的同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,对重要讲话、重要精神学习走过场,不够深入,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

  (二)纪律意识有所淡化

  一是生活纪律方面,艰苦奋斗的精神保持的不够好,吃苦耐劳的观念有所淡化,勤俭节约和朴素的生活作风有所弱化。如机关公务灶就餐时,个别同志有浪费现象;二是廉洁纪律方面,对反腐倡廉建设复杂性、长期性、易弹性认识不足,抓的不深不细。三是群众纪律方面,开拓创新意识不强,缺乏担当精神,领导干部与学校一线教师群众联系不够,以文件传达文件、以会议传达会议,个别部门服务群众意识淡薄。

  (三)担当精神不够

  工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,特别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统一。主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,存在做表面文章现象,安排布置工作照抄照搬,以会议落实会议,以文件落实文件,上级怎么下文就怎么安排,一些基础性、经常性工作抓而不紧,对难度大的工作不敢动真碰硬;虽然按照上级要求完成任务了,但脱离了实际,取得的成效不大。只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竞争意识,创新意识有些减弱,工作有被动应付现象。真抓实干、务求实效上还存在一些不足。

  (四)精神状态不足:

  创造性开展工作方面做的不够,工作前瞻性不够。不能完全适应新形势发展的要求,以老经验投入工作,工作积极性不高涨。没有进一步提升思想政治修养。对于大部分重点工作、难度大的工作能够承担,但贪图安逸的思想有所滋长,缺乏机遇意识,主动作为不够,与“两面派”做斗争意识不强,对发现的问题不擅批评。

  二、 原因剖析

  (一)理想信念不坚定

  部分班子成员忙于事务性工作,总觉得政治学习是软任务,放松了政治理论学习。由于改造主观世界的自觉性下降,导致了认识上和行动上有一些偏差;由于政治理论学习不够,导致了政治敏锐性和政治鉴别力不够。看问题就事论事多上升到党性原则、政治纪律的高度不够。在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题,在“四风”方面存在的问题,归根结底都是思想“总开关”没有解决好,理想信念不坚定、党性修养放松造成的。

  (二)公仆意识淡化

  一些班子成员走上领导岗位后,职位高了、责任重了,大部分的时间都是在办公室度过,与教师群众接触越来越少。比如一些班子成员在工作上与干部职工谈方法的少,发指令的多。出发点有失偏颇,不是从如何把问题处理好,如何让教职工满意出发,只要求完成就行。思想灵魂蒙上了政绩观偏差、公仆意识淡化的灰尘。

  (三)党性修养淡薄

  部分班子成员平时忙于应酬和工作,放松了党性锻炼和修养,放松了世界观改造,头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想,面对社会上出现的拜金主义、享乐主义及其相关丑恶现象,思想上认识不足,这一切都充分说明,自身党性不纯,党纪观念淡薄的问题和现象亟待解决。

  (五)艰苦奋斗作风弱化。

  艰苦奋斗是我们党工作的基本要求,但近年来一些党员干部艰苦奋斗的革命精神有所减退,社会的发展,经济的繁荣,致使一些党员领导干部不以艰苦奋斗为荣,发扬艰苦奋斗精神往往是停留在“念头上”、“口头上”,有说法没做法,有意识没行动,慢慢地放松了对一些不正之风的警惕。在工作任务多、压力大的时候,接到新的工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,不能做到高标准严要求。出现这些问题,还是因为党性修养和锻炼不足,丢掉了艰苦奋斗的优良传统,放松了对自己的严格要求。

  三、努力方向和整改措施

  (一)加强理论学习,坚定信仰、信念、信心

  (1)将加强政治理论学习、提高领导班子的政治素质作为整改的首要任务,持之以恒,常抓不懈,切实提高领导班子成员的理想信念、宗旨意识、群众观点和反腐倡廉意识,树立正确

  上述问题的产生虽然有客观因素,但主要还是需要从主观因素上深挖根源。

  一是思想不够解放,创新意识不强。在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要,创新意识不够,个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作中已取得了一定的成绩,保持现状已经不错了,在工作的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。

  二是工作思路不够清晰,协调配合不够。班子成员之间还存有本位主义思想,工作协调配合不到位,从而影响班子之间的配合,影响学校干部职工工作的积极性和主动性。

  三是服务意识有待加强。个别班子成员深入群众了解民意不够,这是服务意识不强的表现。应充分认识到我们的工作重点在学校,工作对象是广大师生,要保稳定抓发展,必须充分了解师生所急所想,将矛盾化解在萌芽状态,要充分尊重师生意愿,引导好师生学习的积极性。

  四是开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了别人的问题,认为在一起工作,不必要批评别人的缺点,保持“一团和气”。

  三、努力方向和改进措施

  针对查找出的问题及其根源,学校领导班子将进一步加强和规范党内政治生活,努力把领导班子建设成为精神状态好、能力素质好、团结协作好、工作作风好的领导集体,

  一是加强理论武装,坚定理想信念,强化党性修养,树立规矩意识,保持与时俱进、开拓进取的工作状态。坚持解放思想、实事求是的思想路线,进一步端正学风。认真学习党的十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。

  二是深入基层加强调研,切实解决全校师生关心的热点、难点问题,做到真正深入基层听真话,了解师生真正所需、所想,以学校的实际情况为出发点,踏实做好各项工作。

  三是进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。能立即解决的立即解决,不能立即解决的限定工作时限办理。树立勤工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作能力。

  四是加强党内监督,充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作,牢固树立“共同目标”和“大局意识”,团结带领全校师生,集思广益,在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力,改进工作方法。

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